新华社太原8月7日专电(记者霍瑶、刘扬涛)“提分快狠稳”“一线名师1对1”“早一步，赢一路”……暑期过半，太原市的中小学课外辅导班却依旧火热，记者调查发现，热闹背后，是丛生的乱象。

　　乱象一：补习班名目繁多，水平参差不齐。一家培训机构的工作人员告诉记者，市面上的补习班大致分为两类，一类是由大型教育机构主办的，证照相对较全，办班条件较为成熟；另一类中小规模的培训班往往办学癫痫病有哪些危害资格不齐备，授课内容不成体系，招收教师不设门槛，师资水平无法保证。

　　乱象二：招生承诺很美好，能否兑现不保证。“上奥数班，进名校”是太原市一家补习班的承诺。这家培训机构声称，只要报名指定老师的奥数补习班，并在结课考试中考进前几名，就有机会被该老师推荐进入五中、山大附中等省重点高中就读。有不少家长冲着这样的宣传将自己的孩子送进了奥数班，实际上根本就是噱头。

　　乱象三：遍地“名师”任教，身份扑朔迷离。“名师儿童癫痫病的治疗”招牌是许多教育机构招生的“法宝”之一。虽然教育部门明确规定，不允许中小学在职教师参与培训机构的有偿补课行为，但打着“一线名师1对1”招牌的补习班依然不少。这些“一线名师班”的价格之贵令人咂舌，而不少“名师”的身份却扑朔迷离。

　　业内人士透露，有些“名师头衔”只不过是噱头，有时候报名的学生太多，老师实在不够用，就从一些师范院校聘请在校大学生冒充“名师”。

　　乱象四：为拉生源设“回扣”，补习实为“超前学”。为在竞争激烈的辅导市场中分一杯羹，很多补习班大打招生仗，有的用“介绍一个学生给一笔回扣”的方式联合在校老师拉生源，有的则通过学校老师要来家长电话，直接向家长宣传，手段可谓五花八门。

　　另外，很多暑期补习班实际办成了“预科班”，对学北京癫痫病中医医院生下一学期将要学习的新课进行提前讲授。为了不让孩子落后于其他报了班的孩子，一些本不想参加补习班的学生和家长就这样“被报了班”。

　　山西省社会科学院学习科学与家庭教育研如何治疗癫痫病究中心主任赵雨林说，目前市面上的教育培训机构良莠不齐，确实存在一些机构单纯为了追逐利益，对学生进行无效补课的情况。

　　赵雨林建议，治理补习班乱象要“两手抓”：一方面，政府有关部门共同出台政策措施，加强对培训机构的监管和整顿，引导并促进教育培训行业的规范与完善；另一方面，要充分发挥教育培训行业协会的作用，树立培训行业的标杆，加强对行业内教师的培训和管理，确立行业评价的标准。