数学的学习对于孩子将来的工作生活有很大作用，当然不仅仅指的是加减乘除，懂的算账找钱那么简单，如果是这样，数学倒也没那么重要了，谁会去为了买菜而去学习列方程呢。其实，数学很主要的任务还是帮助孩子或者幼儿数学直觉、思维和逻辑。

下面有个家长的经验，大家也可以参考一下使用。在教数数时，她着重培养女儿的直觉思维。当数到20时，她便让女儿猜：20后面是什么?女儿不确定地回答：是21吗?显然，孩子的直觉是对的。以此类推，她让女儿凭直觉一直数到29，后面的30由她告诉孩子，再数到39在让女儿凭直觉数到99后，她再教10、20、30地数，让孩子感受到整十数的排列规律。这种以直觉思维为主，找规律为辅的方法，非常适合3、4岁的孩子。

还不止如此，在四川神康癫痫病医院训练完了直觉之后。紧接着要训练女儿观察实物，直接说出10以的是哪7个指头，都要求女儿在一刹那间说出个数。包括实物按顺序摆放变成任意摆放，要求女儿在不受其他实物干扰的情况下快速说出一种实物的数量。这样的方法十分有效南京哪家医院治白癜风，很快便可以培养起了女儿郑州军海癫痫医院医生快速看个数的直觉思维。

有了上面的基础，10以内的加减法就不成问题了。如：9陕西中际医院联系电话-5=?这时女儿能立即伸出9个手指，再快速去掉5个手指，并且不用数数就知道剩下4个。4+3=?女儿考古发掘也能马上伸出相应手指，看出得数。这些，都是直觉思维和具体形象思维在起着巨大的作用。

这位家长的经验不可谓不全面啊，为了培养孩子的能力也算是坏了不少功夫，她还说，出了上述方法以往外，他还经常有创造性的做一些培养孩子能力的事情，包括关灯睡觉后便于石家庄看白癜风很好的医院心算，不让孩子数手指头。包括吃东西的时陕西正规癫痫医院候顺便关注一下数量等等。家长们有兴趣不妨一试吧。